护理学学士学位

概述

护理学学士(BSN)是一个四年制的课程,包括通识教育, 主修和专业护理课程. 专业课程从第一年到第四年,重点是护理概念和相应的相关学习经验。. BSN计划提供强化护理实践,将进一步完善护理能力,以确保实现BSN计划的结果要求入门级护士.

BSN于6月9日首次得到教育部的认可, 1958年作为一个三年的文凭项目,导致一个非学位研究生护理(GN)认证. 一个两年的高级专业研究生补充课程很快就提供了机会,为GN项目的毕业生扩大他们的知识, 临床教学与公共卫生护理的认识与体会.

1961年6月, 建立了5年的学士学位课程,最终获得护理学学士学位. 第二年,研究生护士的补充BSN项目开始了. 最后一批GN项目于1964年毕业,其补充项目于1976年终止, 同年,学士学位课程变成了四年制课程.

1984年,BSN课程被修订为以能力为基础、以社区为导向的课程. 五年后, BSN计划被授权为唯一的计划,旨在为护理专业人员的学术准备, 护理教育的里程碑.

自那以后,BSN计划经历了几次修订和变化, 顺应不断变化的政府政策,满足护理专业不断变化的行业标准. 其中一次课程修订发生在1998年,根据CHED第1号备忘录. 27, 1998年系列, 该课程要求学生修习健康科学教育副学士课程(AHSE), 为期两年的认证项目,可以选择继续到完整的BSN项目.

In 2006, 该大学为BSN毕业生设立了内部护理评审计划, 该课程持续了三年,直到2009年作为护理能力评估的一部分纳入课程. 大约在这个时候, 该研究所开始优化和利用视频讨论等电子学习技术, 除了传统的课堂教学外,还有演示和考试. 其中包括虚拟综合护理教育模拟(VINES)实验室, 学生可以在逼真的医院环境中通过人体病人模拟器和其他最先进的设备练习他们的技能. 该方案还与整个大马尼拉省和布拉坎省的医院和附属诊所建立了联系, 甲米地, 和八打雁.

另一次BSN计划的修订发生在2008年CMO号发布之后. 05, s. 2008, 它废除了AHSE项目,并允许学生在项目第一年就学习一些专业课程. 教育教育中心亦建议为2009至2010学年开设新课程. 这也标志着向利用在线护理平台和循证护理实践的转变.

In 2011, 该项目开始在教职员工和学生中推广研究文化,并建立国际伙伴关系和联系, 比如中国的安徽和泰山大学. 随着K-12基础教育计划的实施和国家从能力本位教育到结果本位教育的范式转变,课程改革再次开始.

目前, BSN已获得菲律宾学校认证协会的三级认证地位, 学院和大学(PAASCU)有效期至2021年11月. 该项目目前正在努力达到IV级认证地位,努力创造和塑造具有全球竞争力的护士领导者.

BSN的毕业生属于菲律宾资格框架(PQF)的第VI级(学士学位),资格代码为60913,也被东盟资格参考框架(AQRF)认可。. 他们也有资格参加菲律宾护士执照考试(PNLE)由专业管理委员会(中华人民共和国), 连同全球护理领域专业实践的任何其他认证评估. 毕业生也可以选择攻读研究生学位或参加国家医学入学考试(NMAT)以攻读医学学位.

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BSN计划旨在培养一名能够在卫生设施或社区环境中担任初级职位的专业护士. 专业护士有能力提供安全, 人道的, 为不同年龄的个体提供优质和全面的护理, gender and health- illness status; healthy or at risk 家庭; 人群; and 社区; singly or in collaboration with other health care providers to promote health, 预防疾病, 恢复健康, 减轻痛苦,提供临终关怀.



完成该课程后,BSN毕业生可以:

  • 运用物理知识, 社会, 自然、健康科学和人文科学方面的客户管理, 团队, 以及任何环境下的程序
  • 执行安全, 适当的, 以及对个人的整体护理, 家庭, 人群, 社区利用护理过程.
  • 在护理管理中应用循证实践的指导方针和原则.
  • 按照现行法律、法律、伦理和道德原则实施护理.
  • 用口语进行有效沟通, 使用文化上合适的语言向客户和团队进行写作和展示.
  • 准确全面地报告和记录最新的客户护理
  • 与跨部门、内部和多学科、多文化的团队有效合作.
  • 在提供客户护理时,运用系统方法练习初级管理和领导技能.
  • 与有经验的研究人员进行研究.
  • 全身心投入到终身学习中,并热情跟上国家和全球的发展, 护理和健康发展.
  • 展示负责任的公民身份和作为菲律宾人的自豪感.
  • 应用技术——在专业的智能护理系统和医疗服务流程的实践中坚持护理核心价值观.
  • 在专业实践中坚持护理核心价值观
  • 在护理服务中应用创业技能.
  • 展示沙巴体育app平台(刚毅)的核心价值观, 在护理专业实践中的优秀和正直).


BSN项目的毕业生可以选择不同的职业道路, 包括以下内容:

  • 持牌注册护士
  • 公共卫生护士
  • 临床护士或医院护士
  • 私人值日护士
  • 护士教育工作者
  • 研究员
  • 医学转录员
  • 护士的企业家
  • 军队护士
  • 学校保健护士
  • 职业健康护士
  • 卫生政策制定者


项目课程

项目的课程设置, 这是基于三个框架:能力, 社区, 和证据, 它成功的核心是培养出世界级的护士吗.

课程设置源于一种哲学信念,即护理的目标是帮助护理的消费者达到他们的健康目标. 护士使用护理行为和护理科学来实现这些目标.

项目的前两年主要侧重于通识教育(GE)课程,旨在磨练学习者的核心能力,如批判性和分析性思维, 口头和书面沟通能力和独立学习能力. 采用开明的教育方法, GE课程,如学术探究和目的性沟通,为学习者的高级专业课程和研究工作需要在该计划后面.

然后是产品, 沙巴体育app平台的BSN项目, 护理领导或护士是否具有领导潜力,是价值驱动型的, 批判性思考者, 技术熟练的, 致力于专业,并非常关心提供安全, 质量, 人道关怀.

这一使命是通过教师的行为示范、指导和激励来完成的.

护理学学士(BSN)课程培养毕业生提供和管理客户护理,并成为护理学科的成员. 毕业生有资格参加由护理专业法规委员会颁发的国家执照考试.

BSN的课程是围绕一个明确定义的概念框架组织的,它结合了通识教育和护理教育. 护理教育课程, 在沙巴体育下载美丽的校园里举行,并在沙巴体育下载最先进的虚拟综合护理教育模拟(VINES)实验室和社区内选定的医疗机构进行临床教学. 学生获得宝贵的经验,在各种各样的医疗保健环境中照顾所有年龄的客户.

课程完成后, 学生可以注册护理艺术硕士(MAN)项目, 为他们在临床实践领域的领导职位做准备, 政府, 教育, 和研究.

幸福和工作与生活的平衡也是BSN课程的一个关键特点. 在整个项目中, 鼓励学习者计划他们自己的健康和娱乐计划(WRP), 一门大学范围内的课程,旨在发展学生的生理和心理社会健康,鼓励社会责任和社区参与.

教学方法

BS护理专业采用多种教学方法,旨在满足学生的需求,使他们成为护理和卫生保健领域的终身学习者和专业人士. 这些方法包括:

  • 以学生为中心的学习

遵循学校的教育理念和学习范式, BSN项目采用动态和协作的活动和方法,鼓励学生积极学习. 这些包括模拟练习, 工程监理, 口头报告和实地考察, 等.

  • 说教的方法

该项目认识到需要发展学生的理论知识在护理实践和其他相关的健康学科, 哪些可以通过讲座等活动来促进, 讨论和演示.

  • 跨学科的方法

BSN的专业课程允许学生理解和采用来自不同联合健康科学领域的多学科镜头. 与此同时, 学生亦可透过通识课程的自由结构,接触人文及社会科学学科.

  • 混合学习

承认快节奏的技术进步, 该项目利用在线虚拟教室, 自学模块, 视频演示和其他无处不在的学习技术. 沙巴体育app平台利用世界一流的学习管理系统Canvas来促进这种教学模式.

  • 问题式学习

该课程采用案例研究的方法, 培养学生批判性思维能力的情境分析和解决问题的工具.

  • 研究方法

BS护理学鼓励学生发展他们的研究兴趣,并在整个学习期间以学术论文和演讲的形式进行研究工作. 这是为了培养他们的批判性思维能力和对科学探究固有的好奇心.

评估及研究工作

BSN项目根据学生的需求采用不同的评估和评估任务. 在学术自由的原则下, 教师和学生可以自由协商课程的评估任务. 教师也被鼓励开发相关的形成性评估,旨在帮助学习者准备最后的总结性评估.

评估工具和技术包括总结测试和小测验, 准备化验报告, 案例分析, 以及实践考试. 研究工作也是大多数课程的共同特点, 同时,学生在完成课程前还需进行返校论证和论文答辩.

实习

学生必须完成2,护理专业毕业生实习754小时, 他们可以在大学的合作机构和附属机构完成哪些课程. 



BSN的学习者必须完成总共5,418小时的课程,其中包括2,754个实习时间. 他们还必须达到2的最低质量评核标准.4 .到课程结束时才能毕业.





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